Els llibres de ‘Dick and Jane’ van ser una manera revolucionària d’ensenyar als nens a llegir — 2024

Dick i Jane els llibres es van convertir en el primer llibre de moltes persones que llegien ells mateixos. I fins i tot abans, els educadors es recolzaven en aquests llibres i ajudaven els estudiants a treballar-los. Es van fer tan populars per una senzilla raó: eren només els llibres que els nens i els professors necessitaven. Van venir en un moment en què Amèrica encara havia d’esbrinar les estructures educatives i escolars. Mètodes d 'ensenyament presents a Dick i Jane els llibres van tenir un efecte ondulat en tota la carrera educativa d’un estudiant.

Però, com van sorgir? En realitat, Dick i Jane els llibres van ser força revolucionaris pel seu temps. També van ajudar a revolucionar l'educació en el seu conjunt. La història i la cultura van dictar allò que els feia tan singulars i, al seu torn, van abordar qüestions d'ensenyament contemporani. Ara ho són nostàlgic records.

Dick i Jane va abordar alguns grans problemes que enfronten les aules nord-americanes

Al principi, les escoles eren només una gran aula, cosa que limitava la capacitat de personalitzar les lliçons en funció de les necessitats de cada estudiant / Thunder Bay Museum

Al principi, les cases escolars només incloïen una gran sala per reunir-se tots els estudiants. Amb aquest disseny, era impossible separar els estudiants per les seves capacitats o rang. A més, els llibres eren escassos fins i tot per a les aules. Com a resultat, els estudiants havien de portar llibres de casa mentre els professors feien servir la fonètica. Fonètica era, en aquell moment, el mètode d’ensenyament més adaptable disponible per a tots els nivells de lectura. La majoria de material de lectura va implicar exclusivament la Bíblia , limitant allò que els estudiants podien llegir i relacionar-se. Tot el temps, els professors els van ensenyar a mirar cada grup de lletres individualment en lloc de cada paraula en el seu conjunt.

RELACIONATS : Per què tots hem après a tocar la flauta de bec

Introduïu William S. Gray i Zerna Sharp. Van aportar els seus antecedents educatius i el seu afany al món del desenvolupament de primers manuals de lectura. A diferència del mètode d’ensenyament de la fonètica , Gray i Sharp es van convertir en partidaris del mètode de la 'paraula completa'. En lloc de fer sonar cada lletra o petit grup, es va animar als lectors a aprendre la paraula en el seu conjunt. Per difondre aquest mètode, van publicar el document Dick i Jane llibres com a part del lector d’Elson-Grey.

Llibres per a totes les aules i estudiants

Dick i Jane els llibres s’aproximaven a l’aprenentatge d’una manera revolucionària / Penguin Random House

Finalment, totes les aules americanes tenien primers manuals i lectors per a estudiants de tots els nivells. L'aparició de Dick i Jane els llibres van aparèixer a la dècada de 1940, però a la dècada següent, America Comes Alive escriu fins a 80% de les aules tenia aquests lectors. Aquests llibres van aportar molt a la taula per a totes les parts implicades: estudiants i professors.

A més d’ensenyar a llegir als estudiants, tant Dick com Jane tenien una bona posició moral. Cadascú feia les seves feines, ajudava els altres i actuava amb amabilitat. A més, habitaven un barri que els nens podien veure com a propi. Les imatges definitivament també van tenir un paper important, però els professors també tenien eines útils per mantenir-se compromesos. Els llibres tenien esquemes i cartes especials, que guiaven les lliçons d’una manera productiva. Finalment, les opinions sobre l'ensenyament van canviar una vegada més i els escèptics es van centrar en tot el mètode de la paraula. Però són considerats eternament com a nostàlgics articles de col·leccionisme que es van publicar de nou el 2003 per ajudar la gent a alleujar els dies anteriors. Has après amb aquests primers?

què portaven les dones als anys vuitanta